学校教育をよりよいものにしていくためには、子どもと学校と社会をつなぐ視点を持ちながら、学校全体で教育活動の改善を進めていく「カリキュラム・マネジメント」が必要不可欠だと言われています。 これからの教育の方向性を提言した国の報告書※に ...

「学校にこそ組織改革が必要だ」。札幌新陽高等学校では2021年以来、組織マネジメントのアプローチ「学習する組織」を学校組織に適用させ、組織改革を推進しています。マサチューセッツ工科大学のピーター・センゲが提唱した「学習する組織」は、社会 ...

イーディーエル株式会社（本社：茨城県つくば市、代表取締役：平塚知真子）は、日本の教育DX第一人者である平井 聡一郎氏をお迎えし、クラウド革新セミナー第6弾『義務教育の進化を見落とすな 〜AI時代の教育DX最前線と、経営者が知るべき組織を強くする方法〜』を2025年12月23日（火）16:00より、無料・オンラインで開催いたします。

いま、学校教育は、《変わり目》にあります。 近年、不登校の子どもたちが増え続け、特別支援教育のニーズが高まり、学校現場は多様性への対応が求められています。一方で教員の多忙や教員不足が問題になっているように、先生たちのウェルビーイング ...

元小学校教員で、現在は先生の幸せ研究所に所属し組織開発コンサルタント、研修デザイナーとして全国の学校で伴走型支援を行う大野大輔氏。幸せな学校、よりよい学校づくりを実現する方法は、「もともとある研修の目的を問い直し、『リデザイン ...

大妻中学高等学校（東京都千代田区）は、昨年度から「デザイン思考」「システム思考」「データ思考」という三つの思考方法に基づく探究学習を実践している。社会の中で「正解のない問い」に取り組むことができる人材を育てるのが目的で、東京学芸 ...

1958年生まれ。横浜市立永田台小学校校長、横浜市立日枝小学校校長を経て、現在学校法人湘南学園学園長。教職員や児童生徒が自律自走するための学校組織マネジメント・リーダーシップ、働き方等について執筆や全国各地で講演を行っている。著書に ...

荏原製作所では、グループ会社全体を対象とした基幹システム(ERP)の導入を、欧米・アジアで実施し、グローバルにおける一体経営を目指して取り組んでいる。300人を超えるプロジェクトを強力に進められた背景にあるのが、 日本ではまだなじみの少ない ...

先が読めない時代のなかで、強く持続可能な組織はどうあるべきか。組織に人を当てはめる欧米的な組織づくりではない、人を組織の中心に置く日本的経営の良さに再注目したグロービングが、日本発・日本型の経営理論を生み出そうとしている ...

「管理職にもっと任せたい」「管理職の取り組みに期待したい」という思いがあるものの、「管理職にこれ以上の負担をかけるべきではない」と悩み、試行錯誤している人事は多い。この問題を解消して組織力を強化するためには、人事と管理職が連携して ...