すべての機能を利用するためには、JavaScriptを有効にする必要があります。 「指導要領から生まれた『ゆとり世代』という呼び名は風評被害だと思いますよ」 日本教育学会理事で、法政大学キャリアデザイン学部の児美川（こみかわ）孝一郎教授（53）は ...

小学校や中学校、高校等で、どんな教科のどんな内容を教えるのかなどを記述しており、教科書や入試にも大きな影響力がある。おおむね10年に1度改訂されるが、現在、国の審議会（中教審）での検討が本格化している。9月25日にはこれまでの検討結果の ...

学習指導要領の改訂に向け、中教審の「特別支援教育ワーキンググループ」の第4回会合が12月9日に開催された。個々の障害による困難を改善・克服するための「自立活動」の方向性が示され、自立活動と各教科等の指導を密接に関連付ける重要性が改めて指摘された。

学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」を開発・提供する株式会社COMPASS（本社：東京都千代田区、代表取締役：佐藤潤、以下 ...

学習指導要領は今のままでよいのか。 10年に1度の学習指導要領の改訂に向けて、今月19日、文科大臣の諮問機関である中央教育審議会（中教審）が「論点整理」をまとめた。今後、これに沿って各教科で具体的な内容の検討が進められ、来年度中に中教審と ...

学習指導要領を作り替える、10年に1度の議論が始まった。 日本の学校教育が抱える課題と、その解決への道筋の要点とは何か。 まず、学校の環境は10年前と大きく変わっている。 2019年以降、国の「GIGAスクール構想」により、小中学生に1人1台の情報端末が ...

学校教育の内容の基準や指導方針を定める学習指導要領のほぼ10年に1度の改訂作業が進んでいる。中央教育審議会の特別部会は19日、改訂の基本方針である「論点整理案」を公表した。激変する社会の中で教育はどう変わっていくべきか。特別部会の貞広斎 ...

学習eポータル+AI型教材「キュビナ」を開発・提供するCOMPASSは2026年1月17日、次期学習指導要領改訂に向けて考える「一歩先の主体的な学び」をテーマにしたオンラインイベントを開催する。山本崇雄氏と蓑手章吾氏をパネルディスカッションのゲストに ...

前回の学習指導要領改訂で、小学校は2020年度から、中学は21年度から、「主体的に学習に取り組む態度」が「知識・技能」「思考・判断・表現」とともに、評定の3観点になりました。それ以前も「関心・意欲・態度」は観点の一つにありましたが、自分で学びを調整で ...

2022年にスタートした高校の学習指導要領で「総合的な探究の時間」が必修となって、はや3年が経つ。当初は、どのように取り組めばいいのかと現場から戸惑いの声が聞かれたが、最近ではさまざまな実践が積み上がってきている印象だ。2018年から先行して ...

次の学習指導要領は2027年度改訂、30年導入に向け議論が進む。中央教育審議会の貞広斎子副会長（千葉大副学長）が、鹿児島市であった鹿児島県教育委員会主催のシンポジウムで講演した。要旨を紹介する。 日本の公教育は、履修時間や出席日数で ...

～ AIジャーナリング「muute for School」が、教育現場の課題である”内省支援”に特化したウェビナーを12/17開催 ～ Nissay MIRAIQA株式会社（本社：東京都渋谷区、代表取締役社長：関 ...