今日の授業は「仕事」の授業の続きだよ…と、前回の授業をかるく復習して、「道具を使うということ」について考える。その中でも滑車をテーマに扱うことをお知らせ。 仕事 =(2力の大きさ ) × (3 力の向きに動いた距離 ) 滑車が登場するワン ...
リュディアです。定滑車と2つの物体のつり合いと等加速度運動の続きです。前半は静止状態を使いましたが、後半は次のように糸3をカットするところからスタートです。次の図と設定を見てください。 糸3をカットするので M > m の関係が成り立つことから ...
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