生徒が学びに主体的に向かう授業づくり　ー学びの足跡を動画で表現ー（リーディングDXスクール実践事例）

生徒指導Ⅱ 学校・教職員に求められる生徒指導の進め方（関西外国語大学 新井 肇）：校内研修シリーズ №130

子供と教師が皆で取り組む「子供1人1人が主語になる授業」（リーディングDXスクール実践事例）

幼児教育は何のため？（幼児期の大切な学びが分かる動画）

教材㉖その情報、広めて大丈夫？ SNS 拡散編（中学生）

遊びは学び 学びは遊び ”やってみたいが学びの芽”～多様な遊びから見える資質・能力を育むための園の工夫～

②教育発達専攻模擬講義　生徒指導・進路指導の理論と方法

生徒指導の基礎

生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性（関西外国語大学 新井 肇）：校内研修シリーズ №129