生徒が学びに主体的に向かう授業づくり　ー学びの足跡を動画で表現ー（リーディングDXスクール実践事例）

生徒指導Ⅱ 学校・教職員に求められる生徒指導の進め方（関西外国語大学 新井 肇）：校内研修シリーズ №130

子供と教師が皆で取り組む「子供1人1人が主語になる授業」（リーディングDXスクール実践事例）

学習指導要領の改訂のポイントと学習評価（高等学校 芸術科（美術，工芸））：学習指導要領編 №82

学習指導要領の改訂のポイントと学習評価（高等学校 外国語科）：学習指導要領編 №75

学習指導要領に対応した学習評価（高等学校編）（講師： 文部科学省初等中等教育局主任視学官 長尾篤志）：学習指導要領編 （校内研修シリーズ）No34

②教育発達専攻模擬講義　生徒指導・進路指導の理論と方法

生徒指導の基礎

生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性（関西外国語大学 新井 肇）：校内研修シリーズ №129